高三复习教学建议——世界史复习教学例说
问题:
复习教学中,如何依据老教材内容结构进行指向学科核心素养的复习教学?如何把握教科书中那些始终不变的重要内容?如何实现选修内容融入必修内容结构,以建立符合历史时序的知识结构?如何在建构历史时序和把握阶段特征中紧扣历史学习的主题,以提升学科关键能力、提升历史认识?
内容:
高三复习的教学思考;古代文明多元发展;欧洲向近代过渡;资本主义制度确立、工业革命与资本主义制度的扩展;马克思主义诞生与社会主义运动;战争与革命、和平与发展。
高三复习的教学思考;古代文明多元发展;欧洲向近代过渡;资本主义制度确立、工业革命与资本主义制度的扩展;马克思主义诞生与社会主义运动;战争与革命、和平与发展。
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高三复习教学建议——世界史复习教学例说
问题:
复习教学中,如何依据老教材内容结构进行指向学科核心素养的复习教学?如何把握教科书中那些始终不变的重要内容?如何实现选修内容融入必修内容结构,以建立符合历史时序的知识结构?如何在建构历史时序和把握阶段特征中紧扣历史学习的主题,以提升学科关键能力、提升历史认识?
内容:
高三复习的教学思考;古代文明多元发展;欧洲向近代过渡;资本主义制度确立、工业革命与资本主义制度的扩展;马克思主义诞生与社会主义运动;战争与革命、和平与发展。
第一节
第二节
第三节
高三复习建议 -以世界史为例(旧教材考素养YN).pdf
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